Licenciatura em Portugal

as Melhores Licenciaturas em Portugal 2017

Bachelor

Portugal é um dos mais quentes dos países europeus. Programas universitários são muito acessíveis. Na verdade, Portugal tem um dos mais baixos custos de vida para os alunos. Aproveite as grandes praias do Algarve ou as velhas asas da história da capital de Lisboa.

Licenciaturas em Portugal

Leia mais

Licenciatura em Enfermagem

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)
campus Tempo integral October 2017 Portugal Viseu

O Curso tem por objectivos assegurar a formação necessária à: Participação na gestão dos serviços, unidades ou estabelecimentos de saúde; [+]

dos Melhores Licenciaturas em Portugal 2017. O Curso tem por objectivos assegurar a formação necessária à: Participação na gestão dos serviços, unidades ou estabelecimentos de saúde; Participação na formação de enfermeiros e outros profissionais de saúde; Participação e desenvolvimento da investigação no âmbito das suas competências. A organização do Curso obedece ao estipulado no Regulamento n.º 348/2008 de 1 de Julho, o qual estabelece os princípios reguladores da aplicação do sistema europeu de transferência de créditos (ECTS – European Credit Transfer System) à formação ministrada pelo Instituto Politécnico de Viseu. Duração do Curso: O curso tem a duração de quatro anos lectivos. Cada ano lectivo tem uma duração média de 36 semanas de efectiva leccionação, não incluindo a época de exames e férias. Cada ano lectivo é constituído por uma componente de ensino teórico, teórico/prático e uma componente de ensino clínico (estágio). O curso está organizado em semestres, cada um dos quais contendo 18 semanas de actividades escolares. A carga horária do curso é de 6696 horas, correspondendo a 240 ECTS. A duração do ensino teórico, incluindo a monografia, é de 66,5% da carga horária total, correspondendo a 4.456 horas, destas, 2.265 horas correspondem a trabalho do estudante. A duração do ensino clínico é de 33,5% da carga horária total, correspondendo a 2.240 horas. As férias escolares são estabelecidas de acordo com as orientações gerais do ensino superior, tendo em conta as especificidades inerentes ao ensino de enfermagem. [-]

Licenciatura em Qualidade Alimentar e Nutrição

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior Agrária (ESAV)
campus Tempo integral October 2017 Portugal Viseu

Conhecer alimentos desde a sua produção, passando pelo seu processamento industrial, avaliando-os qualitativa e nutricionalmente, sob o ponto de vista da qualidade, segurança alimentar e valor nutricional face às distintas exigências do consumidor; [+]

Objetivos e competências Conhecer alimentos desde a sua produção, passando pelo seu processamento industrial, avaliando-os qualitativa e nutricionalmente, sob o ponto de vista da qualidade, segurança alimentar e valor nutricional face às distintas exigências do consumidor; Estabelecer relação biunívoca entre a produção de alimentos e o seu consumo numa perspetiva de melhoria / diversificação da produção de alimentos e das condições nutricionais da população. Saídas profissionais Educação Nutricional e Alimentar; Técnico Superior de Controlo de Qualidade; Gestão Alimentar (Creches, Refeitórios, Lares de 3º idade, Restaurantes, etc.); Educação para o Consumo Alimentar; Industrias Agro-Transformadoras; Indústrias de Biotecnologia Alimentar; Laboratórios de Análises; Empresas / Estabelecimentos de Produtos Alimentares de Elevada Qualidade; Formação de Empresas (Agro-Pecuárias, Transformadoras, Laboratórios de Análises, Consultadoria); Atividades de I&D; Ensino; Consultoria. [-]

Licenciatura / Graduação em Bioquímica

Universidade do Minho - Escola de Ciências
campus Tempo integral September 2017 Portugal Braga

A licenciatura em Bioquímica forma profissionais com uma sólida preparação nos diversos domínios desta ciência, que vão desde as biomoléculas ao funcionamento dos organismos, passando pela análise de estruturas moleculares, pela organização e fisiologia da célula e pela biologia e genética moleculares. [+]

dos Melhores Licenciaturas em Portugal 2017. Grau académico: Licenciado (pós-Bolonha) ECTS: 180 Duração: 3 anos letivos Regime: Normal Local: Campus de Gualtar, Braga Área científica predominante: Bioquímica LICENCIATURA | 3 ANOS A licenciatura em Bioquímica forma profissionais com uma sólida preparação nos diversos domínios desta ciência, que vão desde as biomoléculas ao funcionamento dos organismos, passando pela análise de estruturas moleculares, pela organização e fisiologia da célula e pela biologia e genética moleculares. Durante o curso são adquiridas competências que permitem o desempenho de funções científicas, técnicas e comerciais, em diferentes setores como a saúde, a indústria farmacêutica, a indústria alimentar, a agricultura e o ambiente. Os licenciados deste 1º ciclo poderão aceder a uma grande diversidade de cursos de 2º ciclo, que lhes permitirão adquirir novas competências e conhecimentos mais específicos e avançados. Saídas profissionais Durante este curso são adquiridas competências que permitem o desempenho de funções científicas, técnicas e comerciais, em diferentes sectores como a saúde, a indústria farmacêutica, a indústria alimentar, a agricultura e o ambiente. [-]

Licenciatura / Graduação em Optometria e Ciências da Visão

Universidade do Minho - Escola de Ciências
campus Tempo integral September 2017 Portugal Braga

O objetivo da licenciatura em Optometria e Ciências da Visão é formar optometristas para desempenhar funções em regime de autonomia profissional ou inseridos em equipas multidisciplinares na área dos cuidados visuais e áreas afins, nomeadamente na investigação em ciências da visão e quadros para empresas de fabrico e comercialização de materiais e equipamentos óticos. [+]

Grau académico: Licenciado (pós-Bolonha) ECTS: 180 Duração: 6 semestres letivos Regime: Normal Local: Campus de Gualtar, Braga Área científica predominante: Optometria LICENCIATURA | 3 ANOS O objetivo da licenciatura em Optometria e Ciências da Visão é formar optometristas para desempenhar funções em regime de autonomia profissional ou inseridos em equipas multidisciplinares na área dos cuidados visuais e áreas afins, nomeadamente na investigação em ciências da visão e quadros para empresas de fabrico e comercialização de materiais e equipamentos óticos. O optometrista desenvolve, maioritariamente, atividades na deteção, prevenção, avaliação e compensação das alterações da função visual. O plano de estudos do curso foi concebido de modo a permitir também a aquisição de competências para detetar, analisar e compensar problemas visuais de natureza refrativa, funcional e binocular; prescrever lentes compensadoras, ajudas visuais, treino e/ou reabilitação visual e prescrever e adaptar lentes de contacto. Saídas profissionais A sua matriz curricular contempla componentes de formação básica, formação específica e formação complementar. O plano de estudo foi concebido de modo a permitir a aquisição de competências para: - Detetar, analisar e compensar problemas visuais de natureza refrativa, funcional e binocular; - Prescrever lentes compensadoras, ajudas visuais (lupas, telescópios, etc.), treino e/ou reabilitação visual, - Prescrever e adaptar lentes de contacto, - Integrar equipas multidisciplinares na área dos cuidados primários de visão, - Integrar quadros de empresas de fabrico/comercialização de materiais e equipamentos. [-]

Licenciatura / Graduação em Enfermagem

Universidade do Minho - Escola Superior de Enfermagem
campus Tempo integral September 2017 Portugal Braga

A licenciatura em Enfermagem visa assegurar a formação científica, técnica, humana e cultural do enfermeiro, habilitando-o para prestar e gerir cuidados de enfermagem gerais à pessoa, à família, grupos e comunidade, nos diferentes níveis de prevenção; participar na gestão dos serviços de saúde; participar na formação de enfermeiros e outros profissionais de saúde; e desenvolver e participar em projetos de investigação que visem o progresso da enfermagem e da saúde. [+]

dos Melhores Licenciaturas em Portugal 2017. Grau académico: Licenciado (pós-Bolonha) ECTS: 240 Duração: 8 semestres letivos Regime: Normal Local: Campus de Gualtar, Braga Área científica predominante: Enfermagem LICENCIATURA | 4 ANOS A licenciatura em Enfermagem visa assegurar a formação científica, técnica, humana e cultural do enfermeiro, habilitando-o para prestar e gerir cuidados de enfermagem gerais à pessoa, à família, grupos e comunidade, nos diferentes níveis de prevenção; participar na gestão dos serviços de saúde; participar na formação de enfermeiros e outros profissionais de saúde; e desenvolver e participar em projetos de investigação que visem o progresso da enfermagem e da saúde. O plano de formação baseia-se numa organização curricular de tipo modular, assente num processo de alternância, com experiência em contexto clínico, onde cada módulo se constitui como uma totalidade que contribui para o desenvolvimento de um conjunto expresso de competências. - Pré-requisitos: grupo A Saídas profissionais Os licenciados em Enfermagem exercem atividade profissional liberal ou em instituições públicas ou privadas, nacionais ou estrangeiras, nomeadamente: hospitais gerais; hospitais especializados (pediatria, psiquiatria, medicina física e reabilitação, maternidades, ...); centros de saúde; empresas; creches, jardim-de-infância e escolas; centros de idosos; clínicas médicas e de enfermagem, etc. [-]

Motricidade Humana

Instituto Piaget
campus Tempo integral October 2017 Portugal Lisboa

O Plano de Estudos da licenciatura em Motricidade Humana satisfaz o conjunto de requisitos e conhecimentos necessários ao futuro profissional da Motricidade Humana, de acordo com perfis prospectivos da respectiva profissão, seja em termos da Educação Física e Desporto, seja da Motricidade e da Reabilitação Psicomotora. [+]

O Plano de Estudos da licenciatura em Motricidade Humana satisfaz o conjunto de requisitos e conhecimentos necessários ao futuro profissional da Motricidade Humana, de acordo com perfis prospectivos da respectiva profissão, seja em termos da Educação Física e Desporto, seja da Motricidade e da Reabilitação Psicomotora. Objetivos educativos: O 1º ciclo de estudos em Motricidade Humana tem como objetivo geral desenvolver conhecimentos e de competências específicas aos perfis profissionais generalistas considerados necessários a um Licenciado em Motricidade Humana. Em termos dos objetivos específicos por ramo, salientam-se: Ramo de Educação Física e Desporto: Desenvolvimento de competências para atuar na formação e no treino desportivo, na gestão de atividades desportivas, no exercício e saúde, e, na recreação e lazer. Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Desenvolvimento de competências para atuar: de forma supervisionada na reeducação de problemas de desenvolvimento psicomotor; na inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade; no desenvolvimento de competências sociais e prevenção do desajustamento social no sentido da reinserção social; na intervenção precoce; e, na aplicação de técnicas de mediação corporal sob supervisão. Saídas profissionais: [-]

Fisioterapia

Instituto Piaget
campus Tempo integral October 2017 Portugal Lisboa

A qualificação permite o acesso ao título profissional de Fisioterapeuta, pertencente à carreira profissional dos técnicos de diagnóstico e terapêutica. [+]

dos Melhores Licenciaturas em Portugal 2017. Sinto que a formação académica que obtive ao longo dos anos de curso bem como os estágios curriculares desde o primeiro ano até ao último facultaram-me o conhecimento técnico e científico para a prática diária como Fisioterapeuta. De salientar que foi sempre uma formação baseada na evidência e só foi possível graças ao excelente corpo docente que sempre existiu até aos dias de hoje. David Alves, fisioterapeuta, licenciou-se no Instituto Piaget em 2009 Objetivos educativos: Os objetivos gerais do 1º ciclo de estudos em Fisioterapia são: Formar fisioterapeutas que atuem, numa perspetiva bio-psicossocial, na prevenção de doença e na promoção da saúde, no desenvolvimento e recuperação da funcionalidade e qualidade de vida e na diminuição da incapacidade e inadaptação através de programas de reeducação, reabilitação e tratamento. Habilitar os estudantes com conhecimentos e aptidões de rigor científico, de responsabilidade, autonomia e de respeito pelas questões legais e éticas no âmbito da saúde, no contexto da avaliação e intervenção em situações diferenciadas. Desenvolver capacidades de organização e implementação eficazes, através de métodos e técnicas adequadas e baseados na evidência científica. Dotar os estudantes com competências humanistas, culturais e sociais, em complemento às competências científicas e técnicas, para que possam gerir e atuar de forma eficaz, perante diferentes situações profissionais do quotidiano. Saídas profissionais: Os diplomados em Fisioterapia poderão desempenhar funções em: Hospitais Clínicas e centros de saúde públicos ou privados Centros de reabilitação Estabelecimentos termais Estruturas desportivas Escolas e institutos de ensino especial Instituições de apoio a idosos Estatuto profissional: A qualificação permite o acesso ao título profissional de Fisioterapeuta, pertencente à carreira profissional dos técnicos de diagnóstico e terapêutica. Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Fisioterapia, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 240 créditos ECTS obrigatórios. O 1.º ciclo de estudos em Fisioterapia conferirá as competências necessárias para: Identificar estruturas, funcionamento, regulação e homeostase do corpo humano e os mecanismos de retorno à função e melhorias do estado de saúde; Descrever o movimento humano normal, identificar as condicionantes e desvios à normalidade, e enumerar os mecanismos que levam à sua regulação, identificando os principais problemas e planeando uma intervenção adequada; Identificar e interpretar a legislação nacional e internacional na área do CE e da saúde em geral; Aplicar o modelo e a metodologia de avaliação em Fisioterapia com base no modelo de Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF); Identificar e aplicar os métodos e técnicas de avaliação e intervenção em fisioterapia; Realizar investigação e divulgar os resultados; Reabilitar diferentes condições funcionais em contextos reais, de forma eficiente, realizando relatórios de avaliação e reavaliação, com medição de resultados; Exercer eficientemente a prática clínica, em diferentes contextos de prestação de cuidados de saúde/serviços. [-]

Enfermagem

Instituto Piaget
campus Tempo integral October 2017 Portugal Lisboa

Pretende-se que os diplomados adquiram uma formação sólida nas ciências da enfermagem em conformidade com as competências definidas pela Ordem dos Enfermeiros para o exercício profissional do enfermeiro de cuidados gerais. [+]

Objetivos educativos: Pretende-se que os diplomados adquiram uma formação sólida nas ciências da enfermagem em conformidade com as competências definidas pela Ordem dos Enfermeiros para o exercício profissional do enfermeiro de cuidados gerais. Através deste CE os alunos adquirem uma formação técnico-científica sustentada em conhecimentos e aptidões ao nível do planeamento, execução e avaliação dos cuidados de enfermagem à pessoa saudável ou doente, ao longo do ciclo vital, à família, grupos e comunidade nos cinco níveis de prevenção, com respeito pelos compromissos éticos e legais; do planeamento, avaliação e gestão dos cuidados de saúde, como elemento ativo de equipa multidisciplinar contribuindo para o bem-estar dos clientes; da organização e implementação dos cuidados, através de métodos e técnicas adequados e baseados na evidência científica. Promove-se, também, as competências humanistas,culturais e sociais em complemento às científicas e técnicas,para uma gestão eficaz das diferentes situações profissionais. Saídas profissionais: Os diplomados em Enfermagem poderão desempenhar funções em: Hospitais; Clínicas; Centros de saúde; Núcleos e organizações desportivas; Escolas; Casas de repouso; Empresas. Estatuto profissional: A qualificação é reconhecida pela Ordem dos Enfermeiros. O título profissional de Enfermeiro requer inscrição na Ordem dos Enfermeiros. Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Enfermagem, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 240 créditos ECTS obrigatórios. O diplomado em Enfermagem deverá evidenciar competêcias para: Prestar e gerir cuidados de enfermagem gerais à pessoa ao longo do ciclo de vida, à família, grupos e comunidade nos diferentes níveis de prevenção; Planear, executar e avaliar cuidados de enfermagem utilizando a metodologia científica; Formular um plano de cuidados, sempre que possível, em colaboração com os clientes e/ou cuidadores; Utilizar estratégias de promoção de saúde adequadas aos indivíduos e grupos respeitando as diferenças individuais; - Aplicar conhecimentos e técnicas adequadas às situações; Garantir a segurança da administração de substâncias e técnicas terapêuticas; Participar na gestão dos cuidados, serviços, unidades ou estabelecimentos de saúde; Planear, organizar e realizar atividades de formação e ações de educação em serviço; Realizar e participar em estudos de investigação em enfermagem, em particular, e da saúde, em geral; Planear, desenvolver e colaborar em projetos de melhoria de qualidade do cuidado de enfermagem; Decidir e agir de acordo com os princípios éticos e no respeito pelo código deontológico; Desenvolver educação para a saúde das populações; Contribuir para um trabalho de equipa multidisciplinar e eficaz, mantendo relações de colaboração; Desenvolver comportamentos que valorizam a profissão. [-]

Ciências da Nutrição

Instituto Piaget
campus Tempo integral October 2017 Portugal Lisboa

Conferir ao estudante conhecimentos e competências que permitam ao futuro profissional intervir na promoção da saúde e na prevenção da doença através de aconselhamento e educação alimentar, terapêutica nutricional, gestão da alimentação de grupos, controlo da qualidade e segurança alimentar, inovação de métodos e técnicas, conceção, organização e gestão de soluções alimentares, apoio à decisão sobre políticas de alimentação e investigação. [+]

dos Melhores Licenciaturas em Portugal 2017. Objetivos educativos: Conferir ao estudante conhecimentos e competências que permitam ao futuro profissional intervir na promoção da saúde e na prevenção da doença através de aconselhamento e educação alimentar, terapêutica nutricional, gestão da alimentação de grupos, controlo da qualidade e segurança alimentar, inovação de métodos e técnicas, conceção, organização e gestão de soluções alimentares, apoio à decisão sobre políticas de alimentação e investigação. Capacitar o futuro profissional para intervir em áreas diversas (saúde, desporto, escolar, restauração, instituições de solidariedade social, produção e distribuição de alimentos, e autarquias), decorrentes de planos em intervenção em saúde pública e considerando a Política Alimentar e Nutricional. Habilitar o estudante para o exercício profissional autónomo, científica e tecnicamente rigoroso, respeitando os princípios éticos fundamentais e a deontologia profissional. Promover o desenvolvimento da investigação e produção científica na área. Saídas profissionais: Os diplomados em Ciências da Nutrição poderão desempenhar as funções de aconselhamento e educação alimentar, promovendo a saúde e prevenindo a doença; de terapêutica nutricional; de implementação de planos alimentares individuais ou coletivos; de controlo da qualidade e segurança alimentar e de organização e gestão de soluções alimentares em hospitais, centros de saúde, clínicas, instituições de apoio social, hotéis, restaurantes e outras instituições. Estatuto profissional: A qualificação é reconhecida pela Ordem dos Nutricionistas. O título profissional de Nutricionista requer inscrição na Ordem dos Nutricionistas. Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Ciências da Nutrição, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 240 créditos ECTS obrigatórios. O 1.º ciclo de estudos em Ciências da Nutrição conferirá as competências necessárias para: Compreensão e interpretação dos fundamentos biológicos, sociais, económicos, culturais, políticos e comportamentais que justificam as interações entre o organismo e a sua alimentação. Capacidade de análise do estado nutricional e determinação das necessidades nutricionais. Capacidade de integrar conhecimentos de vários domínios científicos e de os aplicar à alimentação para atingir e manter ao melhor nível o estado de saúde de indivíduos e comunidades, através de aconselhamento e implementação de planos alimentares individuais ou coletivos, educação alimentar, gestão em restauração ou controlo da qualidade e segurança alimentar. Capacidade de investigar, conhecer, organizar e gerir soluções alimentares junto de comunidades, intervindo em equipas multidisciplinares. Capacidade de decisão e comunicação em meio profissional e junto da comunidade. Autonomia para aprendizagem continuada e valorização científica, técnica e profissional. Respeito pelas normas deontológicas. [-]