Tempo Parcial Licenciatura no Brasil

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Bachelor

Brasil está entre os 20 países com melhor desempenho em termos de economia, devido à sua excelente orientada para os resultados de aprendizagem do ensino superior. Não há barreira linguística muito pois a maioria dos cursos são oferecidos em Português.O Brasil tem 50 universidades públicas e privadas de 80

Tempo Parcial Licenciatura no Brasil

Leia mais

Farmácia

Universidade de Caxias do Sul
campus March 2017 Brasil Caxias do Sul

Processos de prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, por meio do desenvolvimento de atividades associadas às análises clínicas e toxicológicas, aos alimentos e aos medicamentos. Indústria de medicamentos, alimentos, cosméticos, saneantes, domissaneantes e insumos para diagnósticos; hospitais; farmácias de manipulação de medicamentos alopáticos e homeopáticos; farmácias comunitárias; dispensação de medicamentos; distribuidoras... [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. Farmácia Processos de prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, por meio do desenvolvimento de atividades associadas às análises clínicas e toxicológicas, aos alimentos e aos medicamentos. Campo de atuação Indústria de medicamentos, alimentos, cosméticos, saneantes, domissaneantes e insumos para diagnósticos; hospitais; farmácias de manipulação de medicamentos alopáticos e homeopáticos; farmácias comunitárias; dispensação de medicamentos; distribuidoras; laboratórios de análises clínicas e toxicológicas; ensino e pesquisa; assistência farmacêutica e técnica; atenção farmacêutica; órgãos de saúde e fiscalização, além de centros de hemoterapia e oncologia. O que faz o profissional Pesquisa, produz e controla a qualidade de medicamentos, cosméticos e produtos de higiene pessoal. Presta orientação sobre o uso e a conservação correta dos medicamentos. Na indústria alimentícia, atua na produção e no controle de qualidade dos alimentos. É responsável pela análise de materiais biológicos, capaz de auxiliar no diagnóstico de várias patologias. Atua em órgãos de regulamentação e fiscalização do exercício profissional e de aprovação, registro e controle de medicamentos. Atua na avaliação toxicológica de medicamentos, alimentos, cosméticos, saneantes e domissaneantes. Responsabiliza-se tecnicamente por estabelecimentos farmacêuticos, pelas análises clínico-laboratoriais, além das toxicológicas. [-]

Educação Física

UNESC
campus March 2017 Brasil Criciúma

O curso forma profissionais de Educação Física há 40 anos e possui um Corpo Docente altamente qualificado com doutores, mestres e especialistas. [+]

Diferenciais O curso forma profissionais de Educação Física há 40 anos e possui um Corpo Docente altamente qualificado com doutores, mestres e especialistas. Infraestrutura com ginásios, miniauditório, salas de ginástica, dança e musculação, piscina, pista de atletismo, quadras poliesportivas, campos de futebol e laboratórios de fisiologia do exercício, cineantropometria, anatomia, bioquímica e estudos pedagógicos, além da biblioteca com vasta literatura específica. Inserção no campo de trabalho com a realização de estágios curriculares não obrigatórios. Intercâmbios com grupos de pesquisa, entidades, academias, centros esportivos, escolas e Universidades. Facilidades para realização do curso O aluno que se integra nas atividades do curso poderá participar de programas de pesquisa em áreas técnicas relacionadas, os quais apresentam programas de bolsas de Iniciação Científica e, também em programas vinculados ao Artigo 170 e projetos de extensão. Alem disso, poderá contar com programas de financiamento de estudos, como Crédito Pravaler, cuja simulação do valor da mensalidade poderá ser feita diretamente no site da Unesc. O que você vai aprender Compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, ao esporte, o lazer e a saúde, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade. Planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos. Temáticas As graduações em Licenciatura e em Bacharelado em Educação Física têm, em suas propostas de ensino áreas como conhecimentos gerais e fundamentos pedagógicos, conhecimentos biológicos para atividades físicas, pedagógicos do esporte, da cultura do movimento humano e referentes à atuação pedagógica, além de estágios e atividades acadêmico-científico-culturais. Mercado de Trabalho Bacharelado - Academias, centros de pesquisa e laboratórios, associações esportivas, recreativas e de lazer, grupos multidisciplinares e instituições de saúde, centros de treinamentos esportivos, eventos esportivos, avaliação e prescrição de exercício físico para saúde individual e coletiva. Perfil do Profissional Bacharelado - Sujeito que seja humanista, crítico e reflexivo, qualificado para o exercício profissional com base no rigor científico e intelectual pautado no princípio ético. Capaz de atuar profissionalmente nos diversos campos de intervenção, na perspectiva de solucionar os problemas de maneira técnica, científica e humana, contribuindo na construção de um mundo melhor. Que atue na promoção e reabilitação de saúde por meio da orientação de exercício físico de forma individual e coletiva, buscando a melhora da aptidão física relacionada a performance e a saúde por meio do exercício físico. Disciplinas 1ª Fase Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Introdução a Educação Física Metodologia Científica e da Pesquisa Metodologia da Dança e das Atividades Ritmicas I Recreação e Lazer 2ª Fase Anatomofisiologia I Fundamentos e Metodologia da Educação Inclusiva Habilidades e Capacidades Motoras Jogos, Brincadeiras e Brinquedos Metodologia das Lutas Produção e Interpretação de Textos Sociologia 3ª Fase Anatomofisiologia II Atendimentos Primários de Urgência Cinesiologia I Metodologia das Atividades Aquáticas I Metodologia dos Esportes de Raquete Psicologia da Aprendizagem 4ª Fase Atividade de Acadêmia I Bioquímica Geral e do Exercício Cinesiologia II Metodologia da Aprendizagem dos Esportes Metodologia das Atividades Aquáticas II Metodologia do Atletismo Metodologia do Voleibol 5ª Fase Atividade de Acadêmia II Avaliação Morfofuncional Estágio I Fisiologia do Exercício Metodologia do Basquetebol Metodologia do Futebol e Futsal 6ª Fase Alongamento e Flexibilidade Educação Física e Mídia Epidemiologia e Saúde Coletiva Estágio II Metodologia do Handebol Nutrição Geral e do Exercício Optativa I Prescrição e Orientação do Exercício 7ª Fase Bioestatística Deontologia e Ética Profissional Estágio III Ginástica Artística Metodologia da Dança e das Atividades Rítmicas II Organização e Administração Desportiva Pesquisa em Educação Física Treinamento Esportivo 8ª Fase Atividades na Natureza Empreendedorismo e Gestão em Educação Física Estágio IV Metodologia da Capoeira Metodologia dos Esportes Adaptados Optativa II Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Disciplinas Optativas Ações Comunitárias em Educação Física Atendimentos Primários em Programas de Reabilitação Atividade Física e Promoção da Saúde Atividade Física para a Terceira Idade Condicionamento Físico Pós Lesões Dança Envelhecimento Saudável Ergonomia Esportes Radicais Exercício Físico para Grupos Especiais Inglês Instrumental Libras Metodologia dos Jogos de Mesa Políticas Públicas Relacionadas À Educação Física Treinamento a Longo Prazo e Talento Esportivo Treinamento Funcional Processo Seletivo É realizado por meio de vestibular e, quando há disponibilidade de vagas, também via programa SIM UNESC – Sistema de Ingresso por Mérito na Instituição. São ofertadas 45 vagas a cada semestre. [-]

Graduação em Medicina

ISPED
campus March 2017 Brasil São Paulo

O curso de Graduação em Medicina é realizado através do convênio com a UM - Universidad de Morón, e destinado aos brasileiros com Ensino Médio ou Ensino Superior completo que desejam obter título de Médico. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. Sobre a Graduação O curso de Graduação em Medicina é realizado através do convênio com a UM - Universidad de Morón, e destinado aos brasileiros com Ensino Médio ou Ensino Superior completo que desejam obter título de Médico. Devido à grande demanda de alunos brasileiros que sonham com a formação em Medicina, mas encontram dificuldades financeiras e de acessibilidade às Instituições existentes em nosso país, as Instituições conveniadas elaboraram este programa inédito. O projeto oferecido pelo ISPED foi desenvolvido no ano de 2009 em conjunto com a UM – Universidad de Morón, sendo que a primeira turma teve início no ano de 2010, formando-se no final de 2015. Atualmente são cerca de 5.000 alunos brasileiros que estudam Medicina na Argentina, distribuídos em diversas Universidades, que são consideradas as melhores do mundo e referências em diversos assuntos relacionados à carreira. Diante deste quadro, as Instituições envolvidas no projeto resolveram criar diferenciais aos graduandos brasileiros, através de disciplinas voltadas a melhor preparação para o exame de revalidação existente no Brasil as quais são incluídas no histórico da Universidade e, principalmente, na formação de médicos competentes para o exercício da profissão com qualidade em nosso país. O Conteúdo Programático é semelhante às Universidades brasileiras, o que facilita no reconhecimento do título obtido na Argentina, além de realizar o sonho de maneira prática e economicamente viável para centenas de pessoas. DIFERENCIAIS Acompanhamento contínuo durante os seis anos de duração do curso com secretaria própria exclusiva para atendimento aos estudantes brasileiros. Os aprovados no Processo Seletivo não precisam realizar o Curso de Ingresso (também conhecido como CBC nas Universidades Argentinas). Aproximadamente 1.700 horas/aulas de disciplinas brasileiras inseridas no histórico da Universidade, de acordo com os últimos exames de revalidação do Brasil (EXCLUSIVO). Mensalidades com valores até 3 vezes menores, se comparado a qualquer outra Universidade particular do Brasil. Curso Intensivo de Espanhol com duração de um semestre para aprendizado da língua local. Regularização da documentação necessária junto aos órgãos competentes para o estudo na Argentina. Preparação dos estudantes através de eventos teóricos e práticos para atualização de temas pertinentes a medicina brasileira durante todos os anos do curso. Curso preparatório para o exame do REVALIDA e demais provas de revalidação, disponível no último ano. Auxílio informativo durante todo o curso no tocante a moradia, saúde, transporte, alimentação, entre outros. Contato contínuo com familiares no Brasil para obtenção de informações necessárias acerca do estudante na Argentina. Ambiente virtual disponível para alunos, pais e/ou responsáveis consultar avaliações, desempenho, e toda a vida acadêmica do estudante. Aulas práticas nos principais hospitais e clínicas da Argentina a partir do primeiro ano do curso. Experiência internacional realizada com a obtenção do título de Medicina emitido pela Universidade considerada uma das melhores do Mundo, ganhadora de prêmios em toda a Europa e América Latina, com a direção do homem que revolucionou a carreira médica através da invenção do coração artificial. Apoio e supervisão do ISPED, já conhecida no ramo da educação internacional por prestar serviços de qualidade aos profissionais que frequentam cursos de Mestrado e Doutorado nos países da América do Sul. [-]

Bachelor in BIOMEDICINA

Grupo Tiradentes
campus March 2017 Brasil Aracaju

Combater os inimigos invisíveis, agentes causadores de enfermidades, será seu trabalho diário. O biomédico estuda os micro-organismos causadores das doenças, identificando medicamentos para combatê-los. [+]

Combater os inimigos invisíveis, agentes causadores de enfermidades, será seu trabalho diário. O biomédico estuda os micro-organismos causadores das doenças, identificando medicamentos para combatê-los. A ampliação da participação da área de conhecimento biomédico na vida acadêmica da região nas atividades de pesquisa e de extensão, no SUS e da própria necessidade social, justifica a formação de profissionais Biomédicos no Estado de Pernambuco. Mercado de trabalho O mercado de trabalho é amplo e está em constante crescimento. O biomédico pode atuar em hospitais, laboratórios públicos e privados, centros de pesquisa, instituições de ensino superior. As áreas mais procuradas da biomedicina são as análises clínicas, citologia oncótica, biologia molecular e imagenologia (Medicina Nuclear e Ressonância Magnética). Este profissional pode exercer a atividade de pesquisador, desenvolvendo processos biotecnológicos e no desenvolvimento de novos produtos, utilizando os mais recentes recursos e técnicas da engenharia genética e iologia molecular. Também atua no tratamento biológico de resíduos industrais, na automação e controle de bioprocessos. Além disso pode exercer o controle de qualidade de alimentos, animais e microorganismos transgênicos na indústria de alimentos e bebidas, especialmente onde os produtos são obtidos por via fermentativa. Poderá também atuar no aumento e aperfeiçoamento da produção animal e vegetal, no saneamento e controle das zoonoses, utilização de organismos para mitigar agentes e substâncias poluidoras, realização de laudo técnico e ambiental e projetos ambientais e de consultoria. Área de atuação O Biomédico pode atuar profissionalmente em laboratórios de análises clínicas, clínicas de reprodução humana, clínicas de medicina nuclear, hemocentros, universidades, centros de pesquisas, análises ambientais, análises de alimentos e na área criminalística. OBJETIVOS Geral: Formar biomédicos cidadãos com competências técnica-científica, política, social, educativa, administrativa, investigativa e ética para o exercício profissional da medicina no contexto da prestação do serviço a saúde, assegurando a integralidade da atenção e a qualidade e humanização da assistência prestada à população. Específicos: • Ministrar os conteúdos essenciais contidos na estrutura curricular através das atividades teóricas, práticas, complementares, elaboração de trabalho de conclusão de curso e estágio curricular supervisionado, de forma integrada e criativa, considerando as realidades social, cultural, sanitária e epidemiológica nacional, estadual e municipal; • Desenvolver as competências e habilidades gerais e específicas necessárias ao exercício profissional articuladas aos contextos sócio-político-cultural nacional, estadual e municipal; • Desenvolver as atividades curriculares, na busca da interdisciplinaridade, tendo como base de construção do perfil almejado a integração entre o ensino, a investigação científica e a extensão; • Exercitar a investigação científica como atividade fundamental na integralidade da assistência em saúde; • Promover a inserção dos docentes e discentes nas ações de saúde promovidas pelos sistemas de saúde estadual e municipal; • Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do processo tecnológico, em suas causas e efeitos; • Incentivar a produção e a inovação científico-tecnológica, e suas respectivas aplicações no mundo do trabalho; • Propiciar a compreensão e a avaliação dos impactos sociais, econômicos e ambientais resultantes da produção, gestão e incorporação de novas tecnologias; • Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas condições de trabalho, bem como propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de pós-graduação. [-]

Medicina Veterinária

Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
campus 10  March 2017 Brasil Santos

Forma o Médico Veterinário para desenvolver ações e resultados voltados à área de Ciências Agrárias no que se refere à Produção Animal, Produção de Alimentos, Saúde Animal e Proteção Ambiental. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. Forma o Médico Veterinário para desenvolver ações e resultados voltados à área de Ciências Agrárias no que se refere à Produção Animal, Produção de Alimentos, Saúde Animal e Proteção Ambiental. Entre as competências e habilidades desenvolvidas neste profissional incluem-se também sua atuação nas áreas de medicina individual e medicina do coletivo, além de pensar criticamente, de analisar problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. Devem ainda estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde tanto em nível individual quanto coletivo. O curso de medicina veterinária da UNIMES assegura a formação profissional nas áreas específicas de atuação: sanidade e produção animal, saúde pública, biotecnologia e preservação ambiental. Assegura também uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. O curso conta com mais de 15 anos de experiência no ensino profissional e 12 turmas de veterinários formados. Conta também com um corpo docente altamente qualificado, composto por mais de 75% de professores com titulação de mestre ou doutor e tempo médio de docência de 12 anos o curso se destaca pela qualidade da formação oferecida e pela alta empregabilidade, tanto no setor privado quanto público. [-]

Odontologia

Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
campus 8 - 16  March 2017 Brasil Belo Horizonte

Capacitar Agentes Responsáveis ​​Pela Promoção de Mudanças No processo Saúde-Doença, Mediante Ações baseadas EM Princípios do Conhecimento técnico-Científico, da Consciência fazer Seu Papel e sociais de cidadania. [+]

Informações Gerais escolar Regime: Semestral Turno de Funcionamento: Integral integralização curricular Modalidade: Bacharelado - Presencial Tempo previsto: Mínimo 08 semestres e Máximo 16 semestres Carga horária total: 4.466 Horas PERFIL fazer egresso Capacitar Agentes Responsáveis ​​Pela Promoção de Mudanças No processo Saúde-Doença, Mediante Ações baseadas EM Princípios do Conhecimento técnico-Científico, da Consciência fazer Seu Papel e sociais de cidadania. [-]

Graduação em Enfermagem

Universidade de Marília (UNIMAR)
campus 10  March 2017 Brasil Marília

O Curso de Graduação em Enfermagem da UNIMAR está em funcionamento desde 1989, sendo reconhecido pelo Parecer do Conselho Federal de Educação nº 27/93, e Portaria nº 472, de 15 de março de 1993. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. O Curso O Curso de Graduação em Enfermagem da UNIMAR está em funcionamento desde 1989, sendo reconhecido pelo Parecer do Conselho Federal de Educação nº 27/93, e Portaria nº 472, de 15 de março de 1993. São ofertadas 80 vagas anuais no período noturno. As vagas são ocupadas por alunos em grande número provenientes de outras cidades, conhecedores de sua tradição. O Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem foi construído embasado na missão, visão e valores da Universidade de Marília. A partir destas premissas o Projeto Pedagógico do Curso estabelece a sua missão buscando a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. A integração entre o ensino e o serviço, o direito à saúde e a luta pela construção de um novo modelo assistencial, pautados nos princípios do SUS, relacionados à eqüidade e à integralidade do cuidado à saúde das pessoas e da coletividade. O Curso de Enfermagem da UNIMAR produz e ensina ciência integrada à sociedade, tendo como eixo o cuidado em saúde. A Carreira Face ao acentuado avanço científico e tecnológico da atualidade, rápidas transformações ocorrem em todos os setores da sociedade. Com a enfermagem não poderia ser diferente. Atualmente, o enfermeiro está sensibilizado para uma luta em direção a novos horizontes, por novas conquistas, em todos os planos: científico, político, econômico, cultural e social. A enfermagem, hoje, é uma área da saúde que trata do diagnóstico das necessidades de saúde, da prescrição, execução, avaliação e reajuste da assistência de enfermagem, atuando sempre sobre o homem (família e comunidade) e sobre o ecossistema, com a finalidade de promover, preservar e restaurar a saúde. O enfermeiro deve ter boa formação generalista, crítica e reflexiva, capacidade de conhecer e intervir sobre os problemas / situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões bio-psico-sociais dos seus determinantes. Infraestrutura do curso: Acreditamos que a infraestrutura é fundamental para qualquer curso de ponta. Nossos alunos desde o inicio do curso desenvolve atividades em vários cenários: Laboratório de Práticas onde inicia – se o treinamento das práticas de enfermagem, neste cenário contamos com : 1 Centro Cirúrgico, 1 Enfermaria, 1 sala de emergência, 1ambulatorio, 1 ESF, 1 Domicilio, 1 biblioteca e Box autodidaticos, com manequins computadorizado que representam os sistemas do corpo humano, toda instalação permite o contato do aluno com a profissão em cenários controlados e protegidos o que garante uma maior segurança e habilidade com o futuro paciente. Contamos também com os laboratórios: Laboratório de Anatomia, Microscopia, Bioquímica, Informática, Nutrição, entre outros. Para realização de Estágios Supervisionados contamos com vários cenários: Hospital Universitário, Ambulatório Especialidades e convênios com a Maternidade Gota de Leite, Hospital Espírita de Marília, Banco de Leite Humano de Marília, UBS e ESF e Asilos do município de Marília. Quanto ao acervo de livros hoje, possui 56.713 títulos, Base dados EBSCO, Sciru, entre outras bases. Rede wireles em todo campus. Recursos Materiais Específicos (Laboratórios Instalações Específicas, Equipamentos e Materiais) Instalações: A Universidade de Marília – UNIMAR oferece serviços educacionais assim distribuídos: salas de aula, laboratórios, sanitários e outras áreas destinadas ao ensino; Biblioteca; Áreas destinadas a práticas desportivas (quadras e campos de futebol); Estacionamentos: para professores, funcionários e alunos; Áreas de vivência e lazer. Informações Ato autorizativo: Curso reconhecido desde 1993 Profissional: Enfermeiro Período: Noturno Duração: 10 semestres Mensalidade: 1.005,75 [-]

Graduação: Medicina

Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy (UNIGRANRIO)
campus March 2017 Brasil Estado do Rio

O curso de Medicina busca promover a interdisciplinaridade, como requisito para a consolidação dos saberes especializados. [+]

O curso O curso de Medicina busca promover a interdisciplinaridade, como requisito para a consolidação dos saberes especializados. A metodologia utilizada baseia-se na interação entre as ciências fundamentais e as disciplinas clínicas, na integração entre o canal teórico e o prático, em todos os ciclos da vida e a exposição do aluno aos diversos níveis de complexidade da atenção à saúde desde os fluxos iniciais do curso. A Unigranrio compromete-se a formar um médico com habilidades e competências para atuar diante do processo saúde-doença, com base em princípios éticos e científicos, de forma individual e/ou coletiva, com resolutividade diante aos agravos à saúde mais prevalentes. O curso de Medicina adotou um programa de formação, no qual o estudante tem papel ativo e assume responsabilidades crescentes na construção de seu conhecimento. Como sujeito de aprendizagem e tendo o professor como facilitador do processo de ensino-aprendizagem o aluno deve familiarizar-se com os problemas relevantes da área de saúde. Duração: 6 anos Tipo de formação: Graduação Próxima turma: 2016.1 Carga horária: 8.780 horas / Internato: 3.580 horas Ranking Universitário Folha 2015: 2º lugar entre as universidades privadas do Rio. [-]

Psicologia

Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS)
campus 10  March 2017 Brasil Pouso Alegre

O curso de Psicologia da Univás se baseia em uma proposta curricular atualizada e adaptada aos avanços científicos e mudanças socioculturais, o que permite formar profissionais aptos a prestarem serviços com padrão de qualidade e princípios éticos. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. Por que Psicologia na Univás? O curso de Psicologia da Univás se baseia em uma proposta curricular atualizada e adaptada aos avanços científicos e mudanças socioculturais, o que permite formar profissionais aptos a prestarem serviços com padrão de qualidade e princípios éticos. O curso oferece, desde o início, incentivo à vivência da profissão por meio de estágios de observação e prática, direcionados à comunidade e também em seus laboratórios com tecnologia de ponta, como Laboratório de Avaliação Psicológica, Laboratório de Psicologia Experimental, Aconselhamento Psicológico e Centro de Atendimento Psicológico. O curso de Psicologia está inserido na área de Humanas e conta com corpo docente composto por Mestres e Doutores formados em universidades renomadas do Brasil. Mais do que um currículo que contempla as exigências do MEC, oferece uma formação abrangente, com especial foco para a área de saúde, o que é amplamente enfatizado em nossos campos de estágio. Temos, principalmente, um olhar voltado para o movimento dinâmico da sociedade e suas necessidades. Atuação Profissional A metodologia utilizada no curso de Psicologia da Univás possibilita a formação de profissionais com diferencial competitivo e ampla visão dos fenômenos biopsicossociais, além de garantir ao aluno subsídios para empreender sua carreira com sucesso. O campo de atuação do psicólogo é amplo, abrangendo áreas como a da Saúde, Organizações, Educação, Jurídica, Comunitária, Esportes, Economia e Consumo, lidando com diferentes populações e manejando diferentes questões. [-]

Biomedicina

Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)
campus Tempo parcial 8 - 8  March 2017 Brasil São Paulo

Além da Excelência na Formação do Profissional, o curso de Biomedicina da Universidade Metodista permite Ao aluno Tomar Contato com SUA Carreira Profissional AINDA Dentro da Universidade. Não Laboratório Escola de Análises Clínicas, OS Alunos atendem a Comunidade e TEM Contato com Tecnologias utilizadas no dia a dia da Profissão Como o Laboratório de Biologia Molecular e Cultura de Células. Não Núcleo de Pesquisas, o aluno PODE ter Contato com a Pesquisa básica PT PARTICIPA de Projetos de Iniciação Científica em Diferentes áreas: Microbiologia, Biologia Molecular, Oncologia Experimental, Entre OUTRAS. Sem Centro de Neurociências o aluno PODE Trabalhar em Projetos de Pesquisa de grande relevancia Pará uma área. Tudo ISSO, Somada à Formação Humanística, AOS Conceitos de sustentabilidade e empreendedorismo ea Visão de Futuro Que o Curso propicia Torna O Nosso aluno hum Profissional diferenciado e disputado nenhuma Mercado de Trabalho. [+]

Sobre o Curso Além da Excelência na Formação do Profissional, o curso de Biomedicina da Universidade Metodista permite Ao aluno Tomar Contato com SUA Carreira Profissional AINDA Dentro da Universidade. Não Laboratório Escola de Análises Clínicas, OS Alunos atendem a Comunidade e TEM Contato com Tecnologias utilizadas no dia a dia da Profissão Como o Laboratório de Biologia Molecular e Cultura de Células. Não Núcleo de Pesquisas, o aluno PODE ter Contato com a Pesquisa básica PT PARTICIPA de Projetos de Iniciação Científica em Diferentes áreas: Microbiologia, Biologia Molecular, Oncologia Experimental, Entre OUTRAS. Sem Centro de Neurociências o aluno PODE Trabalhar em Projetos de Pesquisa de grande relevancia Pará uma área. Tudo ISSO, Somada à Formação Humanística, AOS Conceitos de sustentabilidade e empreendedorismo ea Visão de Futuro Que o Curso propicia Torna O Nosso aluno hum Profissional diferenciado e disputado nenhuma Mercado de Trabalho. Estrutura modular O Curso Conta com o Projeto Pedagógico Inovador e Estrutura modular moderna that Garante uma Formação de Habilidades e Competências procuradas POR empregadores de Diversos Segmentos, incorporando Questões relativas Ao empreendedorismo, Gestão na área da Saúde e Formação de Cientistas. Os Módulos São ministrados POR docentes mestres e Doutores com grande Experiência na docência, na Pesquisa e Atuação com nenhum Mercado de Trabalho. Além Disso, Os Módulos São lecionados POR Mais de hum docente, O Que Garante a especificidade dos assuntos abordados ea Proximidade com o alunado. Aulas Práticas em Laboratórios qualificados com divisão de turma e Participação individualizada em Experimentos com microscopia, bioquímica, fisiologia, microbiologia e Neurociências e Comportamento. Desta forma, o estudante de Biomedicina da Metodista Conta com: • O Módulo de Estágio desde o 1º semestre that permite vivenciar na Prática uma Rotina fazer Biomédico; • Os Módulos de Formação Humanística Como módulo de Formação Cidadã, Saúde Pública e Legislação biomédica abordam o papel do Biomédico na Saúde Pública e, juntamente com Ações de Extensão Universitária, propiciam Ao aluno o Contato com comunidades carentes e Instituições filantrópicas, um Fim de identificar e proporcionalidade Estratégias de Atuação parágrafo Melhoria da Qualidade de vida, ajudando na Formação Profissional de hum integral; • O Módulo de Gestão e Tecnologia Ambiental e de Alimento, that ABORDA Aspectos Sobre Meio Ambiente, Nutrição e sustentabilidade e Faz Parceria com o Núcleo de Sustentabilidade do Curso de Gestão Ambiental da Faculdade, Onde o aluno PODE Realizar Estágio parágrafo habilitação em Análise Ambiental. Atividades de Pesquisa Científica São desenvolvidas não Núcleo de Pesquisas Biológicas e Centro de Neurociências da Faculdade de Saúde, Onde o aluno PODE desenvolver Projetos de Iniciação Científica em Diversas áreas do Conhecimento, Como Microbiologia Humana e de Alimentos, Farmacologia, Oncologia, Biologia Molecular, Neurociências e Comportamento, podendo Receber bolsas de Estudo do Programa PIBIC Desenvolvido com Parceria do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Todas quanto Atividades de Pesquisa e ensino São orientadas POR Profissionais capacitados. Além Disso, há o Núcleo de Análises Clínicas (NAC), Pesquisas that DESENVOLVE na area de Análises Clínicas e permite that that Alunos optam Pelas habilitações da área clínica façam Seu Estágio obirgatório. O NAC POSSUI Equipamentos da Última Geração, E automatizado e Conta com Profissionais Biomédicos qualificados parágrafo propiciar o Contato Direto com um Tecnologia e como novidades da área, com o Objetivo de desenvolver e aprimorar a Formação Profissional e garantir Seu preparo Para o Mercado de Trabalho. O NAC integra uma Policlínica. O NAC POSSUI Conceito EXCELENTE cabelo PNCQ (Programa Nacional de Controle de Qualidade) e integra uma Policlínica Metodista O Que Que permite o estudante Conviva com os Outros Profissionais da Saúde e participe de Equipes interdisciplinares, facilitando a Correlação multiprofissional. Estágios nd grau nsa Primeiros semestres do Curso permitem uma vivência precoce em ambiente com exigencia Semelhante Ao fazer Mercado de Trabalho, com a Prática de Habilidades de Formação Geral e Específica. Parcerias com Vários Laboratórios e Instituições de Pesquisa facilitam a Realização de Estágio em Diferentes áreas. Coordenação de Estágio Específica APOIA a Coordenação do Curso Dando Mais Agilidade NAS Parcerias e garantindo a Supervisão da Qualidade do Estágio. Palestras COM Psicólogos organizacionais e Gestores de da área de RH auxiliam O Aluno A se posicionar Entrevistas EM. Encontros com egressos e Outros Profissionais transferem Vivências NAS Trajetórias das varias Carreiras. Programa de Trainees, that oferece Vagas temporarias há Nosso Laboratório Clínico parágrafo OS Recém-formados do Curso, permitindo acumular Experiência e Aumentar a Empregabilidade. O Profissional Na área da Saúde, o curso de Biomedicina merece destaque, pois o Profissional TEM a possibilidade de Atuação em Diversas áreas do Conhecimento, Como uma biologia molecular, medicina nuclear, biotecnologia, Reprodução Humana, Análise ambiental, Perícia criminal, acupuntura, biomedicina estética, docência no ensino técnico e superior, dentre Tantas OUTRAS permitidas Pelo Conselho Federal de Biomedicina. Nosso Curso fornece Subsidios Básicos Para Que o aluno estagiar POSSA das UMA QUALQUÉR em 35 áreas de habilitação. O Curso permite that o aluno saia da Graduação com Comeram 2 habilitações. Mercado de Trabalho Devido à Formação generalista destes Profissionais, E Possível trabalhar Há tanto no ensino (cursos técnicos OU Nível Superior) e na Pesquisa (áreas Básica e Aplicada), como, principalmente, em Diagnósticos laboratoriais e em biotecnologia. Além de IMPORTANTES Questões de Saúde Pública, o Biomédico trabalhará com also Estudo da genética humana e biologia molecular. Hospitais, Centros de diagnóstico laboratorial e por Imagem, Clínicas de fertilização Assistida e cursos técnicos em Patologia Clínica São Alguns dos Lugares that oferecem Oportunidades parágrafo OS Biomédicos. Além Disso, existem Oportunidades em Indústrias Farmacêuticas e Alimentícias, Centros Produtores de insumos Biológicos, Serviços de Hemoterapia, empresas voltadas ao Desenvolvimento de Equipamentos Diagnósticos, Outros entre. A constante Evolução Tecnológica não amplia diagnóstico como opções no Mercado. [-]

Bachalerado em Biomedicina

Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
campus March 2017 Brasil São Paulo

Grade curricular permite parcerias com várias áreas e serviçosExcelência na formação: nota máxima na avaliação do Ministério da Educação Brasileiro (MEC) e ótima colocação no Enade 2010. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. SOBRE O CURSO Grade curricular permite parcerias com várias áreas e serviçosExcelência na formação: nota máxima na avaliação do Ministério da Educação Brasileiro (MEC) e ótima colocação no Enade 2010. Pertencente à reconhecida Área de Saúde da Universidade Cidade de São Paulo - UNICID, o curso de Biomedicina possui grade curricular modular. A proposta é integrar as disciplinas básicas e as disciplinas clínicas em unidades, como por exemplo, o módulo de Agressão e Defesa, que abordam conteúdos de Patologia, Microbiologia, Imunologia, Parasitologia entre outros.Metodologia diferenciada. Toda a abordagem do conteúdo curricular utiliza uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem capaz de estimular o futuro Biomédico a desenvolver o espírito crítico preparando-o para o campo profissional. Portanto, estimulamos o aluno aprenda a aprender e aprenda fazendo, obtendo assim, uma melhor formação e qualificação profissional.Parcerias com institutos de pesquisa e laboratórios. Desta forma, os alunos têm acesso a uma formação completa, que lhes possibilitará trabalhar em parceria com institutos de pesquisa, indústrias de desenvolvimento tecnológico, laboratórios de diagnóstico complementar e preditivo das patologias humanas, bem como análises ambientais e de alimentos, estudos/análises em genética humana e biologia molecular. Teoria em Prática! Além disso, a realização do Programa Interdisciplinar de Saúde na Comunidade (PISCO), cujos campos de atuação são os ambientes comunitários, a Universidade, as equipes do Programa Saúde da Família e os serviços de saúde primários, possibilitam aos estudantes o constante contato com a população e a prática da profissão. Preparando-os, assim, para atuar na comunidade, integrando equipes de saúde pública, realizando planejamento, supervisão e controle de programas de saúde relativos à prevenção de doenças.Infraestrutura de qualidade e laboratórios modernos. A Universidade reúne infraestrutura da mais alta qualidade, com modernos laboratórios, como o mais novo Laboratório de Análises Clínicas, que contribui para o ensino, a pesquisa, a assistência à saúde e prestação de serviços à comunidade, com excelência técnica e qualidade. MERCADO DE TRABALHO Atuação em diversas áreas tais como pesquisa e docência. A Biomedicina é uma carreira ampla e promissora, com mercado de trabalho diversificado. Possui mais de 35 áreas de atuação reconhecidas pelo Conselho Federal de Biomedicina. Destas áreas de atuação, destacam-se principalmente duas: docência/pesquisa e as Análises Clínicas.Docência em cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado. A pesquisa pode ser básica (como biologia molecular ou imunologia) ou em pesquisa aplicada à clínica (como reprodução humana). A maioria dos biomédicos que trabalham com docência e pesquisa após a graduação seguem a carreira acadêmica com cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado.Mercado de trabalho favorável ao profissional. Além das análises clínicas (diagnóstico laboratorial), as outras áreas de atuação do biomédico são: bancos de sangue, onde o profissional realiza todas as tarefas, com exceção da transfusão; análises ambientais, onde desenvolve as análises físico-químicas e microbiológicas para o saneamento do meio ambiente; análises de alimentos e toxicológicas; indústrias, podendo atuar no desenvolvimento e pesquisa de soros, vacinas e reagentes; imagenologia, no qual o biomédico atua na área de raios-X, ultra-sonografia, tomografia, ressonância magnética e medicina nuclear. Na área de biologia molecular, realiza exames laboratoriais envolvendo DNA, como testes de paternidade, avaliação do risco de doenças genéticas, entre outros. DIFERENCIAL Um dos diferenciais do curso é a metodologia ativa de ensino e aprendizado, baseada na solução de problemas. Esta inovadora metodologia permite resolver problemas que permitam integrar e estudar os conteúdos estabelecidos na grade curricular segundo necessidades concretas. Entre as principais características estão:- o aluno é responsável por seu aprendizado, incluindo a organização de seu tempo e a busca de oportunidades para aprender;- o currículo é integrado e integrador e fornece uma linha condutora geral, facilitando e estimulando o aprendizado. Essa linha segue módulos temáticos do currículo e nos problemas, que deverão ser discutidos e resolvidos em grupos;- é oferecida uma vasta oportunidade de aprendizado por meio de laboratórios, estágios em centros de pesquisas, atuação com a comunidade, bibliotecas e acesso a meios eletrônicos;- o aluno é inserido de imediato em atividades práticas relevantes para sua futura vida profissional;- o currículo é dinâmico, isto é, pode ser modificado pela experiência;- a assistência ao aluno é individualizada, possibilitando que ele discuta suas dificuldades com profissionais envolvidos com o gerenciamento do currículo, quando necessário.Outro diferencial do curso é o PISCO (Programa Interdisciplinar de Saúde na Comunidade). São atividades desenvolvidas em um dos períodos da semana priorizando o enfoque biológico-social-ético. Realizadas por meio de grupos de estudo, de preferência multiprofissionais, o PISCO adota a metodologia problematizadora e de investigação científica. Os campos de atuação são os ambientes comunitários, a Universidade, as equipes do Programa Saúde da Família, serviços de saúde primários. Valor do Curso : Matutino: Plano 5 matricula mais 4 parcelas de março a junho : R$ 718,05 Plano 6 matricula mais 5 parcelas de fevereiro a junho : R$ 598,37 Noturno: Plano 5 matricula mais 4 parcelas de março a junho : R$ 819,39 Plano 6 matricula mais 5 parcelas de fevereiro a junho : R$ 819,39 Vespertino: Plano 5 matricula mais 4 parcelas de março a junho : R$ 717,12 Plano 6 matricula mais 5 parcelas de fevereiro a junho : R$ 682,82 Duração do Curso: 8 semestres Modalidade: BACHARELADO [-]

Biomedicina

Universidade de Franca (UNIFRAN)
campus Tempo parcial 8 - 8  March 2017 Brasil Estado do Rio

A Formação Académica do graduado Profissional em Biomedicina, na Universidade de Franca, Esta pautada não Perfil de Formação generalista e humanista, parágrafo atuar em Ações de Prevenção e Promoção da Saúde Dentro dos Mais Altos Padrões de Qualidade e Princípios éticos. O novo Projeto Pedagógico do Curso Superior de Graduação em Biomedicina contribui PARA O Aperfeiçoamento das Habilidades e Competências fazer Profissional Dentro da Perspectiva do Mercado de Trabalho. [+]

Sobre o Curso A Formação Académica do graduado Profissional em Biomedicina, na Universidade de Franca, Esta pautada não Perfil de Formação generalista e humanista, parágrafo atuar em Ações de Prevenção e Promoção da Saúde Dentro dos Mais Altos Padrões de Qualidade e Princípios éticos. O novo Projeto Pedagógico do Curso Superior de Graduação em Biomedicina contribui PARA O Aperfeiçoamento das Habilidades e Competências fazer Profissional Dentro da Perspectiva do Mercado de Trabalho. Mercado de Trabalho O Biomédico E o Profissional that exerce Atividades referentes Às Análises Clínicas, Análises Toxicológicas, banco de sangue, biologia molecular, citologia oncótica, Análise por Imagem, Análises Ambientais, bromatologia, Produção e Análise de bioderivados, perfusão extracorpórea, Pesquisa Científica, Perícia, acupuntura , biomedicina estética, docência, cargas de Coordenação, auditórios e sanitarista.Com a Evolução Tecnológica, o campo de Atuação fazer Biomédico TEM se ampliado, principalmente na oncologia molecular, na biotecnologia, na Reprodução Assistida e humana na Bioengenharia. Diferencial O curso de Biomedicina POSSUI Corpo docente Altamente qualificado ao constituido POR mestres e Doutores; dispoe de Infraestrutura Laboratórios Didáticos com Modernos e Bem equipados, permitindo that rápido você perceber Atividades Práticas Essenciais na Fundamentação dos Conhecimentos teóricos. O de Curso oferece uma Oportunidade de desenvolver Projetos de Iniciação Científica, Estágios Curriculares supervisionados em Diferentes áreas, Atividades extracurriculares POR Meio de cursos de Extensão e visitas Técnicas. Página Outros Diferenciais do Curso: Terceiro ano consecutivo cabelo, foi estrelado na Avaliação do Guia do Estudante (GE) / 2014 da Editora Abril; na classificação do Ranking Universitário da Folha de São Paulo 2014 (RUF), Esta between OS dez Melhores cursos do país; E o Segundo Melhor das Instituições Privadas EO Primeiro do Estado de São Paulo. Informações Complementares Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório uma fóruns Ser Realizado fazer Horário normal de aula. [-]

Fisioterapia

Universidade Iguaçu (UNIG)
campus Tempo parcial 10 - 10  March 2017 Brasil Estado do Rio

O Curso de Fisioterapia (Bacharelado) E ofertado Nos Campi Nova Iguaçu e Itaperuna não turno noturno com 4.200 Horas e Duração de 10 periodos letivos. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. O Curso de Fisioterapia (Bacharelado) E ofertado Nos Campi Nova Iguaçu e Itaperuna não turno noturno com 4.200 Horas e Duração de 10 periodos letivos. Matriz curricular O Curso de Bacharelado em Fisioterapia - Campus Nova Iguaçu E oferecido COM Carga horária total de 4.200 horas de um Serém integralizadas em, No Mínimo, 5 (cinco) anos, em conformidade com a Resolução CNE / CES nº 4/2009. O Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Fisioterapia - Campus Nova Iguaçu - Preve uma oferta de LIBRAS Como disciplina Optativa do Curso, CONFORME Preve a Legislação Vigente Pará bacharelados OS. A Estrutura curricular do Curso foi elaborada e Vem Sendo Revisada constantemente sem SENTIDO de atender Às Necessidades reais do Corpo discente e As alterações PROPOSTAS Pelos Professores, DEPOIS de avaliadas. ASSIM, ESSA Estrutura se mantém Atualizada e obedecendo Às Diretrizes Curriculares Nacionais. Laboratórios O Curso de Fisioterapia - UNIG- Nova Iguaçu - possui Infraestrutura e materiais suficientes e adequados AO FUNCIONAMENTO das disciplinas, AO Que se REFERÊ como aulas práticas. Como aulas práticas Que São ministradas Nos Laboratórios / Espaços de Atividades Práticas e TEM Como Missão apresentar Ao Académico hum Contato pratico e Ativo com como Futuras Atividades that must desenvolver em SUA Prática Profissional Ao MESMO ritmo em that consolida OS CONTEÚDOS teóricos Estudantes Pelos Alunos, promovendo a interdisciplinaridade. O Curso de Fisioterapia - UNIG- Nova Iguaçu - possui Infraestrutura Suficiente e adequada Ao Número de vagas e AO FUNCIONAMENTO das disciplinas, AO Que se REFERÊ como aulas práticas. Como Atividades a Serem realizadas São agendadas atraves de cronograma de aulas práticas. Durante a Realização das Atividades Pedagógicas há DOS interiores Laboratórios, OS docentes e discentes devem Seguir como Normas de Utilização do Laboratório e da clínica, Bem Como como Normas de Biossegurança. O docente Responsável Pela disciplina FICA Responsável cabelo Controle de Acesso, Uso de Equipamentos e Preservação dos Equipamentos utilizados Durante quanto Atividades Práticas. O curso de Fisioterapia da UNIG Durante como Práticas de ensino desenvolvidas NAS disciplinas utiliza OS seguintes Laboratórios Didáticos: Laboratório Multidisciplinar I; Laboratório Multidisciplinar II; Laboratório Eletrofototermoterapia; Laboratório de Fisiologia do Exercício, Medidas e Avaliação. Periódicos Especializados O Curso de Fisioterapia - Bacharelado da UNIG - Campus Nova Iguaçu possui Mais de 20 Assinaturas / Acesso de Periódicos Especializados, indexados e Correntes, soluçar uma forma impressa UO virtual, Distribuídos Entre como principais áreas do Curso, a maioria Deles com acervo Atualizado em Relação AOS ÚLTIMOS 3 anos, that atendem adequadamente AOS Programas de Todos os Componentes curriculares e à Demanda do Curso. [-]

Psicologia

Centro Universitário Celso Lisboa (UCL)
campus 10  March 2017 Brasil Estado do Rio

O curso de Psicologia da Celso Lisboa está voltado para habilitar psicólogos e educadores a intervir no campo social, oferecendo uma formação integrada em termos de multidisciplinaridade, flexibilidade e criatividade, a partir de uma visão atual da psicologia. [+]

O curso de Psicologia da Celso Lisboa está voltado para habilitar psicólogos e educadores a intervir no campo social, oferecendo uma formação integrada em termos de multidisciplinaridade, flexibilidade e criatividade, a partir de uma visão atual da psicologia. Formação de Psicólogos O curso de psicologia da Celso Lisboa forma o profissional generalista, com conhecimentos específicos nas ênfases em Psicologia Institucional e Psicologia Clínica. A partir do 7º período os alunos podem escolher entre duas ênfases: Psicologia Clínica (EC) e Psicologia Institucional (EI). MERCADO PROFISSIONAL: O psicólogo formado pela Celso Lisboa pode atuar em: Clínica – promovendo ações preventivas e o ajustamento do homem ao seu meio social Organizações e Instituições – gestão do fator humano e suas relações com o trabalho e profissões; Hospitais – promovendo o bem-estar dos pacientes e a humanização das equipes de saúde; Área Educacional – pesquisando e desenvolvendo o processo ensino-aprendizagem nas diferentes dimensões (afetivas, sociais e cognitivas); Área Jurídica – varas de família, conselhos tutelares, sistemas penitenciários e instituições para adolescentes infratores; Área Desportiva – avaliando as condições motivacionais e emocionais dos atletas, treinadores e equipes em esportes coletivos e individuais; Pesquisa Acadêmica – desenvolvendo pesquisas em instituições públicas e privadas, bem como praticando a docência em nível superior. Duração: 10 semestres Horário: Manhã e Noite Início das Aulas: 22/02/2016 [-]

Graduação em Fisioterapia

Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
campus March 2017 Brasil Presidente Prudente

O fisioterapeuta formado pela Unoeste estará preparado não apenas para reabilitar pacientes, mas também prevenir e diagnosticar disfunções do organismo humano, má-formação genética ou vícios de postura. Este profissional trabalha com crianças, jovens, adultos, idosos, gestantes e pessoas com deficiências física e mental. [+]

Tempo Parcial Estudos em Medicina no Brasil 2017. O fisioterapeuta formado pela Unoeste estará preparado não apenas para reabilitar pacientes, mas também prevenir e diagnosticar disfunções do organismo humano, má-formação genética ou vícios de postura. Este profissional trabalha com crianças, jovens, adultos, idosos, gestantes e pessoas com deficiências física e mental. O aluno estará em contato com disciplinas nas áreas de Ciências Biológicas e Saúde, Biotecnologia, Ciências Sociais e Humanas, além das específicas da Fisioterapia. A graduação proporciona a prática através de espaços onde os acadêmicos vivenciam a profissão como a Clínica Escola, laboratórios, Centro de Reabilitação Equestre, entre outros. A atuação do fisioterapeuta não se resume apenas aos hospitais e clínicas, ele pode trabalhar em centros de saúde, clubes esportivos, empresas, instituições geriátricas, clínicas especializadas no atendimento em ortopedia e traumatologia, estética facial e corporal, reumatologia, pneumologia e cardiologia, geriatria, pediatria, neurologia e ginecologia e obstetrícia, atendimento em residências e na educação, na docência, extensão, pesquisa, supervisão técnica e administrativa, entre outros. Prazo mínimo para conclusão do curso: - 8 semestres letivos (Integral) - 10 semestres letivos (Noturno) Prazo máximo para conclusão do curso: - 12 semestres letivos (Integral) - 15 semestres letivos (Noturno) Regime: Semestral Situação : RECONHECIDO PELO MEC Portaria: 254/84 - Publicação DOU 14/06/1984 Renovação de Reconhecimento: 823 - 02/01/2015 Local: Campus I, Hospital Regional e outras Instituições [-]